水(shui)(shui)利科(ke)(ke)普工作(zuo)對于落實國(guo)家創新驅動發展戰略，提升全民水(shui)(shui)科(ke)(ke)學素養，引導(dao)公眾(zhong)愛(ai)水(shui)(shui)、護水(shui)(shui)、支持水(shui)(shui)利事業，具有重(zhong)要作(zuo)用(yong)。為(wei)加(jia)強(qiang)水(shui)(shui)利科(ke)(ke)普工作(zuo)頂層設計，推(tui)動水(shui)(shui)利科(ke)(ke)技(ji)創新和(he)科(ke)(ke)學普及(ji)協同發展，深入實施全民科(ke)(ke)學素質行動，依據《中(zhong)華人(ren)民共和(he)國(guo)科(ke)(ke)學技(ji)術普及(ji)法》，提出以下指(zhi)導(dao)意見。

一、總體要(yao)求

（一(yi)）指導思想　

以習近平(ping)新時代(dai)中國特(te)色社會主義思想為(wei)指導，全面貫徹落實“節(jie)水(shui)(shui)優(you)先、空間(jian)均衡、系統治(zhi)理、兩(liang)手發力”的治(zhi)水(shui)(shui)思路，大力弘揚科(ke)(ke)學(xue)(xue)精神，積極傳播人水(shui)(shui)和諧科(ke)(ke)學(xue)(xue)理念，拓寬科(ke)(ke)普(pu)領域，夯(hang)實科(ke)(ke)普(pu)載體(ti)，創新科(ke)(ke)普(pu)形式，創作科(ke)(ke)普(pu)精品，普(pu)及水(shui)(shui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)知識，不斷提(ti)高(gao)公民水(shui)(shui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)素養。

（二）基本原則

堅持(chi)以人(ren)為本。強(qiang)化以人(ren)民為中(zhong)心的理(li)念(nian)，突出科(ke)普的實用性、群眾性、社會性、通(tong)俗性和趣味(wei)性，針對(dui)不同受眾群體的實際需求，精準服務，分類施(shi)策(ce)，講求實效(xiao)，促進水(shui)利科(ke)普更好地(di)服務于廣大人(ren)民群眾。

堅持服務中心(xin)。找準科普(pu)工作(zuo)發力(li)點，緊密圍(wei)(wei)繞水資源、水生態、水環(huan)境、水災(zai)害統籌治理等水利(li)(li)中心(xin)工作(zuo)開展科普(pu)，不斷提(ti)升水利(li)(li)社會(hui)地位，營造全社會(hui)關心(xin)水利(li)(li)、理解水利(li)(li)、支持水利(li)(li)、參與水利(li)(li)的良好氛圍(wei)(wei)。

堅持聯(lian)動(dong)協(xie)(xie)同。堅持政府主導、部門協(xie)(xie)作(zuo)、社會參與(yu)的科普工作(zuo)機制，充分發揮共青團和科協(xie)(xie)聯(lian)系廣泛的優勢，組織動(dong)員科研院(yuan)所(suo)、學(xue)校、學(xue)術團體、企業和新聞媒體等各方力(li)量，形(xing)成(cheng)統(tong)籌兼顧、聯(lian)動(dong)配合、分工協(xie)(xie)作(zuo)的水利科普工作(zuo)格局。

堅持創(chuang)新驅動。創(chuang)新科(ke)普(pu)(pu)理念、整合(he)內容(rong)資源、拓展傳播方(fang)式(shi)，在內容(rong)創(chuang)作(zuo)、表達方(fang)式(shi)、傳播手段、載(zai)體(ti)建設(she)、體(ti)制機制等方(fang)面加強創(chuang)新發展，不斷擴大(da)水利科(ke)普(pu)(pu)的覆蓋面和影(ying)響(xiang)力。

（三）發展目標

到2025年，基(ji)本建成與水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)改(gai)革發展水(shui)(shui)(shui)平相適應的(de)水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)體系，公眾節(jie)水(shui)(shui)(shui)護(hu)水(shui)(shui)(shui)意識和(he)水(shui)(shui)(shui)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)素(su)養顯著提升(sheng)。完善科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)激(ji)勵機制(zhi)，形成穩定(ding)的(de)水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)資金投入渠(qu)道，推(tui)動建立科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)效(xiao)果評價機制(zhi)。加(jia)強科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)基(ji)礎(chu)設施建設，認定(ding)50個(ge)水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)基(ji)地(di)。加(jia)強科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)供給，創作一批(pi)貼近公眾、科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)實用的(de)水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)作品(pin)，出版20套科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)叢書、音像(xiang)制(zhi)品(pin)。強化(hua)融媒體傳播效(xiao)應，打造(zao)10個(ge)具(ju)有社會影響(xiang)力的(de)水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)活(huo)動品(pin)牌(pai)。加(jia)強人才培養和(he)隊伍(wu)建設，培養一批(pi)優(you)秀水(shui)(shui)(shui)利(li)(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)工(gong)作者(zhe)，專(zhuan)兼職科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)工(gong)作者(zhe)及志愿者(zhe)達5000名。

二、重點任務

（四）強化水(shui)利(li)科普供給

圍繞國家水(shui)安全戰略(lve)需(xu)要和社會公眾需(xu)求(qiu)，重點(dian)(dian)在(zai)(zai)節水(shui)、水(shui)災害(hai)防御、水(shui)資源保護、水(shui)生(sheng)態修復等方面統籌加強科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)作(zuo)品開(kai)發(fa)和創作(zuo)。推進與水(shui)情教育相(xiang)關的(de)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)作(zuo)品納入中(zhong)小學課程(cheng)體系(xi)。推動(dong)水(shui)利(li)科(ke)(ke)技資源科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)化(hua)，在(zai)(zai)具備條件(jian)的(de)科(ke)(ke)研(yan)項目中(zhong)開(kai)展科(ke)(ke)研(yan)成果科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)化(hua)試點(dian)(dian)，開(kai)發(fa)創作(zuo)系(xi)列科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)產(chan)品。充分發(fa)揮水(shui)利(li)科(ke)(ke)技社團、科(ke)(ke)研(yan)人員在(zai)(zai)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)主(zhu)力軍作(zuo)用，水(shui)利(li)科(ke)(ke)研(yan)院所(suo)應激勵引導科(ke)(ke)研(yan)人員針(zhen)對水(shui)利(li)社會熱(re)點(dian)(dian)和公眾關切，主(zhu)動(dong)開(kai)展相(xiang)關科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)作(zuo)品創作(zuo)，撰寫科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)文章(zhang)解(jie)疑釋惑。

（五(wu)）開放共(gong)享水利科普資源

進一步開(kai)發(fa)和(he)(he)提升水利(li)科技創新基(ji)地科普(pu)功能，建立完善常態(tai)化(hua)開(kai)放制度。財(cai)政(zheng)投資建設的(de)水利(li)科普(pu)場館應常年向(xiang)公(gong)眾開(kai)放。鼓勵和(he)(he)支持重大水利(li)工程設施利(li)用現有展(zhan)廳(ting)、儀器設備等豐富完善科普(pu)內容，定期面(mian)向(xiang)公(gong)眾開(kai)放，尤其要面(mian)向(xiang)中小學(xue)生(sheng)開(kai)展(zhan)水利(li)科普(pu)教育活動(dong)(dong)。依托(tuo)行業會展(zhan)、論壇等平臺開(kai)展(zhan)科普(pu)展(zhan)覽展(zhan)示(shi)和(he)(he)互動(dong)(dong)體驗(yan)活動(dong)(dong)。積(ji)極推進水利(li)科普(pu)資源數字(zi)化(hua)服(fu)務平臺、“網絡展(zhan)館”等建設，滿足公(gong)眾特別是基(ji)層和(he)(he)革命老區(qu)、民族(zu)地區(qu)、邊疆地區(qu)、經(jing)濟欠發(fa)達地區(qu)群眾的(de)科普(pu)需求(qiu)。

（六）推動(dong)建(jian)設水(shui)利科(ke)普基地

發揮科(ke)普(pu)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)在水(shui)利(li)(li)(li)科(ke)普(pu)工(gong)作(zuo)中的主(zhu)陣地(di)(di)(di)作(zuo)用，逐步建成結(jie)構合(he)理、層次清晰、特色鮮明(ming)的水(shui)利(li)(li)(li)科(ke)普(pu)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)體系。強化(hua)頂層設計，加強分類(lei)指導，依托水(shui)利(li)(li)(li)科(ke)技創新基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、重大水(shui)利(li)(li)(li)工(gong)程設施(shi)、水(shui)利(li)(li)(li)遺產、水(shui)土保持科(ke)技示范(fan)園、國(guo)家水(shui)情教(jiao)育基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、水(shui)利(li)(li)(li)風景區(qu)等平臺載(zai)體，認(ren)定一批水(shui)利(li)(li)(li)部科(ke)普(pu)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)，擇優建設一批具有示范(fan)引領(ling)作(zuo)用的全國(guo)科(ke)普(pu)教(jiao)育基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)。充分發掘資(zi)源(yuan)，因地(di)(di)(di)制宜，鼓勵引導各(ge)級水(shui)行政主(zhu)管部門依托公共文化(hua)場館、科(ke)技場館、教(jiao)育培訓基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)等現有平臺和設施(shi)，建設水(shui)利(li)(li)(li)科(ke)普(pu)示范(fan)園區(qu)或設置水(shui)利(li)(li)(li)科(ke)普(pu)展區(qu)。

（七）創新水利科普方式手段

堅(jian)持一(yi)次創作、多次開發、多種方(fang)式呈現(xian)，創新(xin)水利(li)(li)科普(pu)方(fang)式手段(duan)。在(zai)積(ji)極(ji)推(tui)動讀本、視頻、掛圖類傳(chuan)統(tong)科普(pu)作品(pin)產(chan)出的(de)(de)(de)同時，鼓勵應用(yong)VR、AR、MR等(deng)新(xin)技(ji)術，打造一(yi)批集(ji)科學(xue)性和趣味性于(yu)一(yi)體(ti)的(de)(de)(de)高品(pin)質水利(li)(li)科普(pu)精品(pin)。探索(suo)新(xin)老媒(mei)(mei)(mei)體(ti)融合互補的(de)(de)(de)水利(li)(li)科普(pu)傳(chuan)播模(mo)式，通過(guo)報(bao)紙、廣(guang)播等(deng)傳(chuan)統(tong)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)，以(yi)及商場、景區(qu)、交(jiao)通樞紐等(deng)人流密集(ji)場所的(de)(de)(de)公共媒(mei)(mei)(mei)體(ti)平臺，廣(guang)泛傳(chuan)播水利(li)(li)知識，擴大(da)科普(pu)覆蓋面和影響力。利(li)(li)用(yong)“兩微一(yi)端”等(deng)新(xin)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)手段(duan)和大(da)數據等(deng)新(xin)興技(ji)術，科學(xue)定(ding)位(wei)目標群體(ti)，為公眾提供豐(feng)富、可選、精準的(de)(de)(de)水利(li)(li)科普(pu)服務。

（八）打(da)造水利科普(pu)特色活動

創建(jian)并逐步形成一批具有水(shui)(shui)利(li)行業(ye)(ye)特色和(he)社(she)會影響力的(de)科(ke)(ke)(ke)普(pu)品牌活(huo)動，推(tui)動水(shui)(shui)利(li)科(ke)(ke)(ke)普(pu)“進學(xue)校”“進社(she)區(qu)”“進農村”“進機關”“進企(qi)業(ye)(ye)”。面向社(she)會公眾，開(kai)展“水(shui)(shui)利(li)科(ke)(ke)(ke)普(pu)講堂”“中(zhong)國水(shui)(shui)之行”“護(hu)好大(da)水(shui)(shui)、喝好小水(shui)(shui)”等經常(chang)性(xing)科(ke)(ke)(ke)普(pu)活(huo)動。發揮共青團和(he)少先隊在中(zhong)小學(xue)生中(zhong)的(de)引(yin)領(ling)作用，深化(hua)“美麗(li)中(zhong)國·青春行動”，參(can)與籌劃“小手(shou)拉大(da)手(shou)”“全國中(zhong)學(xue)生水(shui)(shui)科(ke)(ke)(ke)技發明比賽”等科(ke)(ke)(ke)普(pu)活(huo)動。面向水(shui)(shui)利(li)科(ke)(ke)(ke)普(pu)工(gong)作者(zhe)和(he)參(can)與者(zhe)，開(kai)展全國水(shui)(shui)利(li)科(ke)(ke)(ke)普(pu)講解大(da)賽、科(ke)(ke)(ke)普(pu)短視頻評選、水(shui)(shui)利(li)科(ke)(ke)(ke)學(xue)試驗展演匯演等系列活(huo)動。

（九）加強水利科普隊(dui)伍建設

依托水(shui)(shui)利(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)研(yan)院所、業(ye)務部(bu)門、相(xiang)關(guan)高校(xiao)和學(xue)(xue)(xue)術團體(ti)，培(pei)(pei)養選(xuan)拔具有較高學(xue)(xue)(xue)術造詣的專家學(xue)(xue)(xue)者和業(ye)務骨干，建(jian)立水(shui)(shui)利(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)工(gong)作(zuo)團隊(dui)(dui)，激勵(li)高層次科(ke)(ke)(ke)研(yan)人(ren)員(yuan)(yuan)參與水(shui)(shui)利(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)工(gong)作(zuo)。支持(chi)科(ke)(ke)(ke)研(yan)人(ren)員(yuan)(yuan)到中小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擔任校(xiao)外輔導員(yuan)(yuan)，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)遴選(xuan)相(xiang)關(guan)課程教師參與水(shui)(shui)情教育(yu)員(yuan)(yuan)、輔導員(yuan)(yuan)等培(pei)(pei)訓，校(xiao)內(nei)校(xiao)外共同開展水(shui)(shui)利(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)教育(yu)活動(dong)。加強行業(ye)培(pei)(pei)訓和工(gong)作(zuo)交(jiao)流，健全部(bu)、省、市(shi)、縣四級科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)講解員(yuan)(yuan)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)，打(da)造一支業(ye)務精通(tong)、結(jie)(jie)構合理(li)、專兼結(jie)(jie)合的水(shui)(shui)利(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)。積極搭建(jian)水(shui)(shui)利(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)志愿者服務平臺，建(jian)立科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)志愿者登記制度，引(yin)導社會公眾(zhong)投身水(shui)(shui)利(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)實踐。

（十）加強水利(li)科普國(guo)際交流合作

積極(ji)開(kai)展水(shui)利(li)(li)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)國際(ji)合(he)(he)(he)作(zuo)，引(yin)進吸收國際(ji)優秀水(shui)利(li)(li)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)作(zuo)品及科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)模式，支持(chi)優秀水(shui)利(li)(li)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)作(zuo)品走出去，促進知識成果交流(liu)共享，探索建(jian)立以(yi)促進公眾水(shui)科(ke)(ke)學素養持(chi)續提升為目標(biao)的國際(ji)合(he)(he)(he)作(zuo)機(ji)制。充分利(li)(li)用水(shui)利(li)(li)國際(ji)合(he)(he)(he)作(zuo)交流(liu)機(ji)制及相關(guan)國際(ji)組織，不斷擴大(da)水(shui)利(li)(li)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)領域的多雙邊(bian)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，宣(xuan)傳展示(shi)我國水(shui)利(li)(li)改革發展成就，講好(hao)中國水(shui)利(li)(li)故事，支撐保障“一帶一路”建(jian)設。

三、保障(zhang)措施

（十(shi)一）強化組織領導

切實(shi)提(ti)高對科(ke)普(pu)(pu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重要性的認(ren)識，落實(shi)各級水(shui)(shui)(shui)行政主(zhu)管部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)科(ke)普(pu)(pu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)主(zhu)體責(ze)任，推(tui)動(dong)科(ke)普(pu)(pu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)納(na)入相關發展規劃(hua)及年度(du)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)。水(shui)(shui)(shui)利部(bu)(bu)(bu)成(cheng)(cheng)立(li)水(shui)(shui)(shui)利科(ke)普(pu)(pu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領導(dao)小組(zu)(zu)(zu)，組(zu)(zu)(zu)建科(ke)普(pu)(pu)專家委員會。各級水(shui)(shui)(shui)行政主(zhu)管部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)要結合實(shi)際，健全工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機制，明確工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機構，強化手(shou)段(duan)措(cuo)施。水(shui)(shui)(shui)利科(ke)研院所應設立(li)專職(zhi)(zhi)科(ke)普(pu)(pu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員。各部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)各單(dan)位要把科(ke)普(pu)(pu)作(zuo)(zuo)為(wei)本部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)本單(dan)位工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的重要組(zu)(zu)(zu)成(cheng)(cheng)部(bu)(bu)(bu)分(fen)，將科(ke)普(pu)(pu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)效納(na)入績效考核，將水(shui)(shui)(shui)利科(ke)普(pu)(pu)內(nei)容作(zuo)(zuo)為(wei)干(gan)部(bu)(bu)(bu)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)培(pei)訓的主(zhu)要組(zu)(zu)(zu)成(cheng)(cheng)內(nei)容。

（十二）保障經費(fei)投入

各級水行政主(zhu)管部門和各單(dan)(dan)位要(yao)把科(ke)普(pu)(pu)工(gong)作(zuo)經費(fei)列入本(ben)單(dan)(dan)位預算，加強統籌，實(shi)行專(zhuan)款專(zhuan)用，切實(shi)保(bao)障水利(li)(li)科(ke)普(pu)(pu)工(gong)作(zuo)實(shi)際需要(yao)。不(bu)斷(duan)拓展水利(li)(li)科(ke)普(pu)(pu)資金來源渠道，積極吸引、引導(dao)和鼓(gu)勵(li)社(she)(she)會機構、企業單(dan)(dan)位、社(she)(she)會團體及個人投(tou)入水利(li)(li)科(ke)普(pu)(pu)工(gong)作(zuo)。利(li)(li)用行業學會、協會等平臺，探索設立水利(li)(li)科(ke)普(pu)(pu)發展基金，資助優秀水利(li)(li)科(ke)普(pu)(pu)作(zuo)品(pin)編制出版。

（十三）完善激勵機制

建立健全科(ke)(ke)普(pu)(pu)工作(zuo)激(ji)勵(li)機制，調動水(shui)(shui)利(li)(li)(li)科(ke)(ke)研(yan)人員開(kai)展科(ke)(ke)普(pu)(pu)工作(zuo)的積極(ji)性。積極(ji)推動在水(shui)(shui)利(li)(li)(li)科(ke)(ke)技(ji)項目(mu)中(zhong)(zhong)(zhong)創(chuang)作(zuo)形(xing)成科(ke)(ke)普(pu)(pu)內容，將其經費(fei)單獨列支。充(chong)分(fen)發揮(hui)大禹獎(jiang)(jiang)等各級水(shui)(shui)利(li)(li)(li)科(ke)(ke)技(ji)獎(jiang)(jiang)勵(li)中(zhong)(zhong)(zhong)科(ke)(ke)普(pu)(pu)類獎(jiang)(jiang)項的激(ji)勵(li)引導作(zuo)用(yong)，在水(shui)(shui)利(li)(li)(li)科(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)基地(di)評(ping)估中(zhong)(zhong)(zhong)明(ming)確科(ke)(ke)普(pu)(pu)要(yao)求，在職稱(cheng)評(ping)審等工作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)提升科(ke)(ke)普(pu)(pu)成果的賦分(fen)權重，探(tan)索開(kai)展科(ke)(ke)普(pu)(pu)效果評(ping)估機制，鼓勵(li)各方產(chan)出(chu)更多優秀水(shui)(shui)利(li)(li)(li)科(ke)(ke)普(pu)(pu)成果。對在水(shui)(shui)利(li)(li)(li)科(ke)(ke)普(pu)(pu)工作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)表(biao)現突出(chu)的先進集體(ti)和(he)個人進行表(biao)揚和(he)宣傳。